为更好地开展高职考班级的教育教学工作，及时发现、解决问题，进一步强化教学管理，不断提高教学质量，3月1日，基础部召开新学期首次高职考班级教学质量分析会。基础部主任周一戈、副主任郑晓琴及高职考班语文、数学、专业课任课老师和班主任参加会议。

会上，各任课教师结合上学期学情，就本学期开学考的学业成绩从各个方面进行了细致剖析，运用具体的考试成绩数据，分析数据背后的教学问题，从不同的层面和角度来诊断教学；同时，各年级组针对班级学科中存在的现状、原因和教学过程中的想法和困惑，群策群力，提出相应的对策和解决方法，并定好本学期的方向和目标。

最后，周一戈主任进行了总结性的发言。首先，他对各年级学科教师的努力给予了充分的肯定，提出要强调团队合作，要求各学科任课教师在狠抓优等生成绩的同时，也不忘关注班级落后生，强化家校协同，激发学生的学习兴趣；其次，肯定了周周练、月月考的教学模式，要求考试命题要更规范，更有针对性和层次感，及时发现问题并不断鞭策学生不断进步；最后，重新强调高职考上线率目标，鼓励教师们努力提高自身素养，提高工作能力，取长补短，针对学生的实际情况，采取有效的教学措施，提高教育教学质量，争取在高职考中取得优异成绩。（基础部 何甜）