为了提高高职考班级教学的有效性、针对性。10月14日下午，基础部数学教研组在求302召开高职考班级学情及对策分析研讨会，本次会议由教研组长高永祥主持，数学组全体教师参与会议。

高老师通过检查和分析了各班的作业情况后，指出目前作业中存在以下问题：1.周末作业完成质量较差。2.多数学生在知识的综合应用方面还需要提高。因此，应将复习及习题讲解的重点放在引导学生提炼数学方法，梳理出知识结构，将知识网络化，学会用数学思想解决综合问题。随后，高老师带领数学组教师们一起从高职考试题、解题策略、命题规律以及班情等四个方面进行分享和探讨，为期中考试的出题指出方向，更后续高职考班级教学献计献策。最后，数学组共同讨论高职考习题汇编工作，初定编制集合、不等式、函数、三角函数、数列、向量、立体几何、排列组合、统计概率、圆锥曲线共十个专题的课后习题，坚持从自研自究到共研共赢。高老师要求老师们在选题编题时需考虑题型、难度、知识点的综合程度、解法的通性通法，计算量、表达规范等多方面内容，编制适合我校高职考班级练习的习题册。

通过本次活动，数学教师们受益匪浅，相信在此次分析研讨会后，老师们会更加精诚团结，沿着更务实、更科学、更高效的教育教学之路健步向前，共创高职考班级数学教学效果的新高度！（人文学院 许冰洁）