“教而不研则愚，研而不教则虚。”为了凝聚集体的力量，形成教研活动共同体，在教中研，研中教，同教研，共进步。11月13日下午，人文学院数学教研组在求302召开高职考班级学情及对策分析研讨会，本次会议由教研组长高永祥主持，数学组全体教师参与会议。

高老师首先对前一阶段高职考班级教学工作进行了总结，对期中考情况进行了总体分析，分别了解了张冬月、范佩静、许冰洁等老师们教学的高职考班级的学情考情，对在考试中所暴露出的问题以及各个学校的答题情况进行了全方位、多角度的分析。然后，高老师从近年高职高试题命制角度对题目进行了分析，并带领老师们分享了优秀学生的学习方法，对部分课程教学方法给出了不同的建议。并进一步共同讨论了高职考班级教学工作的重、难点。最后，高老师强调在教学过程中教师要深度思考，多探究，深入研究学情提升教学水平，狠抓落实达到良好的教学效果。

本次学情及考试质量分析会既是对上半学期教学工作的总结,又是对下半学期教学工作的展望，通过本次教研活动，我们能够共同推动数学教学的提升发展，为学生的成长与发展贡献我们的智慧与力量！（人文学院 许冰洁）