12月22日中午，人文学院幼教教研室在文体中心舞蹈实训室召开幼教专业学困生质量改善研讨暨期末考试工作会议。此次会议旨在提高幼教专业学困生的学习质量，并确保期末考试的顺利进行。

教研组长朱惜芳结合幼教2101班学生技能高考成绩，分析幼教专业学困生的现状与挑战，强调了学困生问题的重要性。在分组讨论环节，与会者就如何识别和解决学困生问题进行了热烈讨论。大家一致认为，应从多个方面入手，如提高教师教学水平、改进课程设置、加强心理辅导等，以全面提升学困生的学习效果。优秀教师代表石磊老师分享了成功案例和经验交流，为与会者提供了有益的参考和启示。

最后，朱惜芳老师详细介绍了期末考试流程和监考要求，并强调了公平、公正、严谨的考试纪律。与会者就如何确保期末考试的公平与公正进行了深入探讨，并提出了诸多切实可行的建议。

此次会议是一次富有成果的交流与合作，为幼教专业学困生质量的改善提供了新的思路和方法。与会者纷纷表示将以此次会议为契机，积极落实会议精神，努力提高幼教专业的教学质量。

我们相信，在全体幼教工作者的共同努力下，幼教专业学困生质量改善的目标一定能够实现，为幼教事业的蓬勃发展奠定坚实基础。（人文学院 朱惜芳）